Llengües Estrangeres
Criteris d’avaluació
CRITERIS D’AVALUACIÓ I PERCENTATGES DE LES ACTIVITATS D’AVALUACIÓ DEPARTAMENT DE LLENGÜES ESTRANGERES
ESO: 1r ESO-4rt ESO
| ACTIVITATS D’AVALUACIÓ | ACTIVITATS D’APRENENTATGE | OBSERVACIÓ A L’AULA |
| Un màxim de tres activitats d’avaluació cada trimestre en les quals s’avaluaran les competències d’expressió escrita i oral i de comprensió escrita i oral. També es podran avaluar les estructures gramaticals i vocabulari en apartats diferents de les habilitats abans esmentades.
Una d’aquestes activitats d’avaluació es farà amb material de suport (un guió, apunts, llibre, etc.) |
Redaccions, lectures, exercicis i projectes, presentacions orals, conversa, jocs de taula i de rol, cançons, etc. | Observació a l’aula del procés d’aprenentatge (treball fet a classe, atenció, participació, progrés de l’alumne, etc.).
|
| 100% de la nota | Fins a 2 punts addicionals |
BATXILLERAT i CICLES FORMATIUS
| ACTIVITATS D’AVALUACIÓ | ACTIVITATS D’APRENENTATGE | OBSERVACIÓ A L’AULA |
| Un màxim de tres activitats d’avaluació cada trimestre en les quals s’avaluaran l’expressió escrita, l’expressió oral i la comprensió escrita i oral. També es podran avaluar les estructures gramaticals i vocabulari en apartats diferents de les habilitats abans esmentades.
Una d’aquestes activitats d’avaluació es farà amb material de suport (un guió, apunts, llibre, etc.) |
Redaccions, lectures, exercicis i projectes fets a classe o a casa, presentacions orals, etc. | Observació a l’aula del procés d’aprenentatge (treball fet a classe, atenció, progrés de l’alumne, etc.).
|
| 100% de la nota | Fins a 2 punts addicionals |