1. Interpretar i dibuixar les vistes o projeccions ortogonals d’objectes senzills i representar la seva perspectiva.
2. Realitzar petits muntatges elèctrics descrivint els seus components i analitzant el seu funcionament.
3. Conèixer els sistemes de producció d’energia elèctrica i valorar-ne l’impacte ambiental causat per la producció i consum d’aquesta.
4. Conèixer i descriure els trets característics de diferents processos de producció artesanal i industrial i identificar-ne els elements necessaris per dur-lo a terme.
5. Identificar els diferents tipus de sistema productiu i relacionar-los amb els sectors productius corresponents.
6. Dissenyar objectes amb estructures bàsiques utilitzant aplicacions de disseny assistit per ordinador.
7. Realitzar programes senzills per al control de robots.
8. Valorar el manteniment i bon ús de les màquines específiques per a cada treball.
9. Elaborar la documentació pròpia del procés tecnològic i exposar-la emprant mitjans informàtics.
Competències mínimes transversals de l’ESO
- Respectar les normes establertes per la vida social en la relació amb les persones, les instal·lacions i els equipaments.
- Conèixer i utilitzar habilitats socials bàsiques en la comunicació interpersonal.
- Participar en la vida de l’aula i de l’Institut.
- Ser, dialogant, escoltar als altres, contemplar diferents punts de vista i posar-se en el lloc de l’altre davant del conflicte.
- Ser capaç de treballar en equip.
- Presentar les feines amb cura, ordre, correcció i puntualitat.
- Fer la feina ben feta per superar-se i millorar.
- Analitzar i corregir les errades.